VENDÉE Scolaire. 35000 élèves pour la rentrée le lundi 2 septembre 2024 (Réd. Les Sables-d’Olonne)

Dossier d’information
Avec Service de Communication du département de la Vendée

UNE :
Alain Leboeuf
(photo d’archives – © Le Reporter sablais)

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Ce lundi 2 septembre 2024, ce sont environ 35 000 élèves qui font leur rentrée dans les collèges vendéens. Véritables lieux de vie et d’épanouissement, le Département de la Vendée veille à ce que les collèges vendéens offrent des locaux adaptés à de bonnes pratiques éducatives.

En offrant des bâtiments fonctionnels et en garantissant des conditions de travail idéales aux jeunes et aux équipes pédagogiques, le Département contribue ainsi à former les générations futures qui construiront la Vendée de demain.

Pour cette rentrée 2024-2025, près de 16 500 collégiens seront ainsi accueillis dans les établissements publics vendéens et près de 18 500 dans les collèges privés du département.

La ligne directrice du Département concernant les collèges de son territoire repose sur 3 piliers :

• Modernité,
• 100% connectés,
• Exemplarité.

Tout ceci contribue notamment à la réussite des jeunes vendéens au Diplôme National du Brevet. Ainsi, en 2024, le taux de réussite a été exceptionnel en Vendée avec 93% de diplômés (contre 85,6% en France).

 

160 M €  POUR LE BIEN-ETRE AU QUOTIDIEN DE TOUS LES COLLEGIENS VENDEENS

A- DES COLLEGES MODERNES, 100% CONNECTES ET EXEMPLAIRES

32 collèges privés et 34 collèges publics, ces 66 établissements scolaires au- delà d’être des lieux d’étude doivent aussi être des lieux d’épanouissement et de développement pour tous les jeunes vendéens.

Depuis 2021, la moyenne générale des effectifs tend vers la stabilisation tout comme le nombre d’établissements répartis sur tout le territoire en fonction des spécificités géographiques de chaque commune et de chaque canton. Le dernier collège en cours de construction, le collège de Talmont-Saint-Hilaire ouvrira ses portes à la rentrée 2025.

Si disposer d’un nombre de collèges suffisants répartis au mieux sur le territoire a fait partie des priorités du Département, mais ce n’est pas la seule. Il a aussi la gestion quotidienne, l’évolution et la maintenance des 34 et bientôt 35 collèges dont il a la charge. Son leitmotiv ? Que les collégiens vendéens puissent disposer de collèges :

• modernes,
• 100% connectés,
• exemplaires.

C’est pour cela qu’il dispose d’un programme conséquent doté de 160M € pour son plan pluriannuel 2019-2026 qui lui permet d’acheter, construire, rénover, entretenir, moderniser, agrandir…

Concernant ces établissements scolaires, le Département s’est donné 3 objectifs majeurs :

• Proposer des locaux adaptés aux pratiques éducatives : foyer des élèves, agrandissement des salles de cours banalisées, salles informatiques, salles artistiques, espace professeurs…,
• Garantir des bâtiments économes en consommation d’énergie tout en proposant des conditions de travail idéales aux élèves et aux équipes éducatives,
• Proposer des locaux contribuant à la qualité de vie au sein de l’établissement : restaurant scolaire, abri pour les deux-roues, préau, cartablerie, cour de récréation paysagée…

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34  COLLEGES  PUBLICS  REPARTIS  SUR  L’ENSEMBLE  DU DEPARTEMENT DE LA VENDEE

Le Département assure la gestion de 34 collèges publics (35 en 2025 avec l’ouverture du collège de Talmont-Saint-Hilaire), répartis sur l’ensemble du territoire, offrant un maillage complet pour l’éducation des jeunes vendéens.

La taille et l’implantation des collèges sont adaptées à chaque spécificité du territoire géographique sur lequel ils vont drainer des élèves.

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– CONSTRUIRE ET ENTRETENIR LES ETABLISSEMENTS NECESSAIRES A L’ACCUEIL DES 35 000 COLLEGIENS VENDEENS

Le plan collèges 2019/2026 a été  conçu pour s’adapter à l’évolution démographique des collégiens et pour leur offrir les meilleures conditions de vie scolaire possibles.

A  –  PLAN  COLLEGES  2019/2026 :  6  COLLEGES  NEUFS  POUR ACCOMPAGNER L’EVOLUTION DES EFFECTIFS

Afin d’accompagner au mieux la dynamique démographique des collégiens mais aussi afin de répartir les établissements scolaires en Vendée en fonction des besoins, le Département s’est engagé dans la construction de 6 nouveaux collèges :

• A Fontenay-le-Comte, le Département a entièrement reconstruit le collège André Tiraqueau (18,5M€) qui a ouvert ses portes le 1er septembre 2020.

• A Challans, un deuxième collège, le collège Jacqueline Auriol, a ouvert ses portes en septembre 2021, pour un investissement de 15,5M€.

• A La Roche-sur-Yon, le collège Les Gondoliers a été agrandi et entièrement modernisé. Les travaux ont démarré en début d’année 2019 pour une mise en service dès septembre 2021 (10M€).

• A Luçon, le collège Arnaud BELTRAME a ouvert ses portes le 4 septembre 2023 (20,5M€).

• A Talmont-Saint-Hilaire, la pose de la première pierre a eu lieu en avril 2023 et les travaux sont en cours. L’ouverture de ce nouveau collège Edmond- Bocquier est programmée pour septembre 2025, avec un investissement global de 24M€.

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Collège Auguste et Jean Renoir : le collège va être entièrement reconstruit.  Les  travaux  s’effectueront  sur  site  et  les  élèves déménageront dans le nouvel établissement à l’issue des travaux, à l’image de ce qui avait été fait pour le collège André Tiraqueau de Fontenay-le-Comte. Le chantier devrait débuter en 2025 (26M€).

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PLAN COLLEGES 2019/2026 POUR RENOVER, AGRANDIR, MODERNISER AU QUOTIDIEN

Chaque année scolaire connaît son lot de travaux de diverses natures et d’ampleur différente selon les chantiers engagés.

2024 sera de nouveau une année charnière pour améliorer le cadre de vie de nos collégiens vendéens. Le Département de la Vendée réalisera en effet des travaux dans de nombreux collèges, dont les plus importants sont :

• Collège Marais Poitevin de Benet : les travaux de modernisation et d’agrandissement du collège ont débuté à la fin de l’année 2023. Montant de l’opération : 11,2M€.
• Restructuration du collège René COUZINET de Chantonnay : les travaux d’agrandissement devraient commencer à la fin de l’année 2024. Montant de l’opération : 9,5M€.
• Agrandissement du collège Garcie FERRANDE de Saint-Gilles- Croix-de-Vie :  après  une  rénovation  de  l’externat  et  de l’administration, la rénovation se poursuit avec le CDI, la salle des professeurs, la demi-pension et les locaux des agents. Une nouvelle demi-pension sera construite et des salles de classes banalisées, de sciences et d’arts seront ajoutées. Montant de l’opération : 16M€.

 

• Collège du Golfe des Pictons de l’Île-d’Elle : la demi-pension du collège va être rénovée. Le chantier devrait débuter à la fin de l’année 2024. Montant de l’opération : 3,6M€.

• Collège Jean Rostand aux Herbiers : les travaux d’agrandissement et de rénovation thermique du collège devraient débuter en mars 2025. Montant de l’opération : 7,5M€.

• Collège Les Sicardières de l’Île d’Yeu : la demi-pension du collège va être rénovée et réorganisée. Le chantier devrait débuter en 2026. Montant de l’opération : 3M€.

• Collège Pierre Mendès-France de La Châtaigneraie : des travaux de rénovation du collège sont prévus par le Département courant 2026. Montant de l’opération : 7M€.

• Collège Joliot CURIE de Saint-Hilaire-des-Loges : des travaux de rénovation fonctionnelle et thermique de l’externat du collège, avec une amélioration de l’accessibilité, devraient débuter en 2026. Montant de l’opération : 4,5M€.

• Collège Viète de Fontenay-le-Comte : les pôles d’enseignement vont être réaménagés et la demi-pension restructurée. Ces travaux seront réalisés d’ici 2027. Montant de l’opération : 7,5M€.

Le Département de la Vendée, à travers tous ces travaux, s’engage à fournir des locaux toujours plus adaptés et toujours plus modernes aux élèves vendéens ainsi qu’aux personnels éducatifs.

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– DES BATIMENTS EXEMPLAIRES

Le Département de la Vendée s’inscrit pleinement dans une démarche de performance énergétique de ses collèges neufs ou rénovés.

Depuis de nombreuses années, le Département est mobilisé pour réaliser des infrastructures plus respectueuses de l’environnement avec par exemple :

• Le collège Jacqueline Auriol de Challans et son isolation renforcée par l’extérieur, ses panneaux photovoltaïques, ses façades et son hall d’accueil largement vitrées pour un éclairage naturel important à l’intérieur mais aussi sa toiture végétalisée et ses détecteurs de présence dans le collège qui permettent de réguler l’éclairage artificiel selon l’occupation réelle des locaux.

• Le collège Jacques Laurent aux Achards où nous étions pour la rentrée l’année passée et où le Département a construit un bâtiment exemplaire  en  termes  d’économies  d’énergie  notamment  pour l’exploitation au quotidien et tout en garantissant le confort de usagers. Il dispose également de panneaux solaires photovoltaïques de murs préfabriqués avec isolation intégrée, de façades sont vitrées pour un

  éclairage naturel important et de détecteurs de présence pour gérer au mieux l’éclairage.

  Le collège Arnaud Beltrame de Luçon ouvert lors de la rentrée dernière, conjugue sobriété et l’efficacité énergétique avec une centrale de panneaux photovoltaïques sur le toit du collège, de la restauration et du gymnase, des ombrières photovoltaïques, des espaces verts paysagés dans les cours de récréation, une chaudière à bois granulés….

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ELUS DU DÉPARTEMENT DE LA VENDÉE :
« Ces 3 collèges sont des exemples de l’engagement pris par le Département de la Vendée de rendre ses bâtiments plus respectueux de l’environnement, plus exemplaires.

Ainsi, derrière chaque rénovation, agrandissement ou restructuration, le Département met au cœur de sa réflexion : le bien-être des élèves, des équipes éducatives et du personnel ainsi que le respect de leur environnement à travers des infrastructures toujours plus économes en énergie.« 

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– LE COLLEGE DE L’ANGLEE A SAINTE-HERMINE, UN EXEMPLE DE MODERNISATION  POUR  AMELIORER  LE  CADRE  DE  VIE  DES COLLEGIENS

Construit en 1973, le collège de l’Anglée à Sainte-Hermine va bénéficier de travaux importants dans les années à venir avec une rénovation complète de l’externat prévue à partir du début de l’année 2026.

En amont de ce chantier majeur, la demi-pension du collège de Sainte-Hermine est en cours de rénovation et de réaménagement pour un investissement d’1,9M€. La fin des travaux est prévue pour cette fin d’année 2024.

Le Département de la Vendée a ainsi décidé de réaliser des travaux afin d’améliorer les locaux du pôle « Demi-Pension », afin de répondre aux normes en vigueur et aux exigences d’hygiène. L’organisation de la demi-pension a également été repensée pour améliorer les conditions de travail du personnel de cuisine et l’accueil des collégiens.

Ces travaux ont pour objectif de permettre :

• D’améliorer l’enveloppe thermique du bâtiment « Demi-pension »,
• D’améliorer le confort acoustique des locaux de restauration,
• De remplacer à neuf les équipements usés du pôle « Demi- Pension » et d’alléger les coûts globaux de fonctionnement et de dépenses énergétiques du bâtiment,
• De remettre aux normes ce bâtiment et de lui donner un nouveau visage.

Pendant le temps des travaux, une organisation a été mise en place avec le collège de Chantonnay pour produire et acheminer les repas des deux établissements. Le Département remercie les équipes du collège de Chantonnay pour leur précieuse aide logistique et humaine durant ces travaux.

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LE DEPARTEMENT S’ENGAGE A FOURNIR UNE ALIMENTATION DE QUALITE AUX ELEVES VENDEENS

Si les travaux concernant les bâtiments constituent une part importante de l’investissement du Département, ils s’intègrent dans une démarche globale d’amélioration de la vie quotidienne des élèves dans laquelle la restauration occupe une place majeure.

Proposer une alimentation de qualité aux élèves du territoire fait partie intégrante de la politique d’accompagnement des élèves au quotidien que mène du Département de la Vendée depuis de nombreuses années.

– LE DEPARTEMENT MODERNISE LES DEMI-PENSIONS DES COLLEGES PUBLICS VENDEENS

Ces dernières années, dans le cadre du Plan Collèges, le Département s’est attaché à identifier les établissements nécessitant des travaux dans les pôles de restauration.

Ainsi, entre 2019 et 2026, ce sont 8 collèges qui ont bénéficié de travaux dédiés à la rénovation ou la construction d’une demi-pension :

• Collège Jean MONNET aux Sables-d’Olonne,
• Collège Gaston CHAISSAC à Pouzauges,
• Collège Arnaud BELTRAME à Luçon (inauguration du nouveau collège en septembre 2023),
• Collège François VIETE à Fontenay-le-Comte,
• Collège Garcie FERRANDE à Saint-Gilles-Croix-de-Vie,
• Collège Les Sicardières à l’Île d’Yeu,
• Collège du Golfe des Pictons à L’Île-d’Elle,
• Collège de l’Anglée à Sainte-Hermine.

Pour chaque demi-pension, le Département s’attache à réaliser un travail global dans le but d’améliorer et d’optimiser l’ensemble du processus de l’alimentation dans les établissements.

Des cuisines à la restauration en passant par la distribution, c’est tout un fonctionnement qui est imaginé et réfléchi en amont des travaux afin que les nouvelles infrastructures soient intégrées à la démarche d’amélioration du cadre de vie des élèves et du personnel éducatif.

A l’image de ce qui a été réalisé dans la nouvelle demi-pension du collège de l’Anglée à Sainte-Hermine, le Département s’emploie à :

• Respecter les normes en vigueur,
• Optimiser les flux des élèves,
• Améliorer la distribution des aliments,
• Perfectionner les différents espaces,
• Optimiser le temps des équipes,
• Maîtriser les coûts énergétiques,
• Améliorer les équipements (fours connectés, etc …),
• Faire évoluer les techniques de préparation des plats,
• S’assurer du respect de la qualité des matières premières.

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TOUS LES ANS, 2 MILLIONS DE REPAS 100% FRANÇAIS SONT SERVIS DANS LES COLLEGES PUBLICS DE VENDEE

Depuis la rentrée scolaire de septembre 2019, le Département de la Vendée a fixé des obligations très précises aux chefs cuisiniers des restaurants scolaires des collèges de Vendée : 50% de produits locaux et 100% de produits français.

Le Département de la Vendée est engagé dans une démarche de valorisation de la restauration des collèges à travers 5 axes :

• Des produits issus de l’agriculture biologique,
• Un approvisionnement local,
• Une lutte contre le gaspillage alimentaire,
• Une juste rémunération des producteurs,
• Favoriser le « fait maison ».

En pratique, cela se traduit par :

• 51,6% de produits locaux dans les denrées achetées, soit une part supérieure à l’objectif fixé (50%) dès le début de l’année 2020,

• 30% de produits biologiques dans les menus,

• Plus de 60% des produits proposés dans les restaurants scolaires « faits maison ».

• En  Vendée,  par  jour  et  par  élève,  les  déchets  alimentaires représentent 75 grammes, contre 110 grammes au niveau national,

• Mise en place de self-participatifs où les élèves peuvent se servir en autonomie selon différents pôles alimentaires (entrées / plats / desserts).

Afin de mesurer le niveau de performance des restaurants scolaires concernant ces indicateurs, le Département a souhaité doter les établissements du logiciel

« Easilys » depuis la rentrée scolaire 2021-2022. Financé par le Département, ce logiciel a été mis à disposition des collèges pour permettre une gestion claire et efficace des approvisionnements.

La PME vendéenne du même nom a ainsi conçu cet outil permettant, pour les cuisines des collèges, de gérer leurs fournisseurs, leurs commandes et quantités, de suivre les prix d’achat…

A partir de 2025, le logiciel permettra également aux collèges de gérer leurs menus de la semaine directement sur la plateforme, pour mieux maîtriser les coûts des repas, avant leur conception.

La mise en place d’un tel outil s’inscrit dans la démarche volontariste du Département concernant la restauration scolaire. Deux millions de repas sont servis chaque année dans les cantines des collèges publics de Vendée.

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LE NUMERIQUE AU SERVICE DE LA REUSSITE DES COLLEGIENS

Au cœur de ses 34 collèges publics, le Département de la Vendée veille à offrir aux collégiens les meilleures conditions de d’accueil et à fournir aux enseignants les moyens adaptés pour répondre à l’évolution des apprentissages. L’équipement des établissements en outils numériques modernes en fait partie.

Depuis 2010, près de 20 millions d’euros ont été investis en matériels informatiques et logiciels. Des outils régulièrement remplacés grâce à un plan de renouvellement continu des équipements mis en place en 2018.

Côté infrastructures, tous les collèges de Vendée sont raccordés à la fibre optique et bénéficieront d’une couverture Wi-fi totale d’ici la fin de l’année 2024.

Ce nouveau plan Collèges numériques 2023-2026 porte également un projet de fond autour du numérique avec la mise en place d’actions concrètes autour de différents grands axes : inclusion, ouverture vers le monde, citoyenneté et transition écologique.

En chiffres :

• 5 869 ordinateurs,
• 1 341 tablettes,
• 1 172 vidéoprojecteurs,
• 41 imprimantes 3D,
• 264 imprimantes,
• 25 webradios,
• 2 studios web TV,
• 2 drônes.

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LES TROIS DOMAINES D’INTERVENTION DU PLAN COLLEGES NUMERIQUES

• Les projets socles :

Nécessaires à l’exploitation des ressources numériques par les élèves et le personnel des collèges, ils garantissent de bonnes conditions de performance et de sécurité. Ils comprennent : les infrastructures, la téléphonie, les réseaux.

• Gestion des équipements :

Ce domaine comprend la dotation des établissements en matériels, mais également le plan de renouvellement de ces équipements. Chaque ordinateur, tablette, écran ou imprimante a été inventorié et sera remplacé en fonction de sa durée de vie estimée pour garantir la mise à disposition de matériel moderne et fonctionnel.

• Projets et actions :

• • Numérique et inclusivité :
    • Répondre aux besoins éducatifs particuliers (classes Ulis, Segpa et UPE2A) : fourniture de crayons scan lecteurs par exemple,
    • Création d’une expérithèque pour permettre aux élèves en grande difficulté de pouvoir expérimenter des outils numériques adaptés,
    • Mise en place d’un label numérique pour valoriser le dynamisme des établissements.
  • Favoriser le parcours citoyen :
    • Organisation d’un concours sur le thème « collégien et déjà citoyen numérique »,
    • Création de badges numériques pour valoriser une action ou une compétence gagnée par un élève.
  • L’ouverture vers le monde :
    • Lutter contre la fracture numérique en faisant des collèges, hors périodes scolaires, des tiers lieux numériques permettant notamment un point d’accès public à Internet,
    • Favoriser les passerelles entre le scolaire et le monde du travail avec, par exemple, des stages dans l’univers numérique.
  • Numérique et transition écologique :
    • Favoriser la transition écologique dans le remplacement et le recyclage du matériel,
    • Promotion des journées « je nettoie mes données » invitant les collégiens à faire le tri dans leurs données.

Le Reporter sablais

Dossier d’information
réalisé par le Service communication du département de la Vendée

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Article Rentrée 2022 – 2023

RENTRÉE SCOLAIRE 2022 – 2023